Lernkarten Konstitutionsmedizin

Lernkarten, warum?

Die Lernkarten sind entstanden nach vielen Jahren der Ausbildung von Studenten der Naturheilkunde. Immer wieder habe ich in verzweifelte Augen gesehen. Aufgrund der Flut von Informationen, die die Traditionelle Europäische Naturheilkunde nun einmal mit sich bringt, zeigte sich ein gewisses Maß der Überforderung. Der ein oder andere Student hat sich dadurch auch von der TEN abgewendet.
Dies wollte ich ändern!

Mit den Irisbildern auf der linken Seite und den zugehörigen irisdiagnostischen Erkennungsmerkmalen auf der rechten Seite ergibt sich eine übersichtliche Orientierung - leicht zu erkennen und immer wieder in Erinnerung zu rufen. Anhand der Icons, die in der Legende genau erklärt sind, ergibt sich eine gewisse Systematik, die sich auf jeder Seite wiederholt. Am Ende der Lernkarten findet sich eine Übersicht irisdiagnostischer Zeichen, gedacht als Hilfestellung für die gefundenen Zeichen. Einfach mit einem Häkchen versehen und dann nach Wichtigkeit sortiert
zu notieren bzw. der betreffenden Konstitution zuzuordnen - zumindest am Anfang und bei fehlender Routine.

Die Lernkarten sind gedacht als zusätzliche kleine Helferlein für die Fachliteratur Grundlagen der Traditionellen Europäischen Naturheilkunde und Konstitutionsmedizin. Die Lernkarten sind in Zusammenarbeit mit Friedemann Garvelmann entstanden, den ich sehr schätze. Herzlichen Dank für deine Anregungen und den gedanklichen Austausch. Besonderen Dank möchte ich zudem auch Daniela und Andrea aussprechen.
Silke Lutz, Juni 2024

Über die Autoren:

Silke Lutz, geboren 1965 im schönen Frankenland (Bayreuth), verheiratet, 1 Sohn (geb. 1986). Naturheilkundliche Tätigkeit in eigener Praxis von 2001 - 2016 in Reutlingen, danach Umzug an den schönen Bodensee. Dozent für die Ausbildung von NHP seit 2017. Das ich zur Naturheilkunde gefunden habe, verdanke ich meinem Mann Robert und unserem Sohn Maximilian. Beide mit vielen Unverträglichkeiten und Allergien behaftet! Die Schulmedizin hatte damals nicht viel zu bieten und die Mikrobiomforschung steckte in den Kinderschuhen. Ich glaube seitdem habe ich nur noch Fachliteratur gelesen. Zur TEN fand ich erst später. Auch ich war am Anfang mit den Informationen überfordert und arbeitete zuerst mit anderen Methoden. Merkte aber recht schnell, dass die Humoralmedizin es mir ermöglichte alle Fragen zu beantworten und die richtigen Therapieansätze daraus abzuleiten.

Friedemann Garvelmann, geb. 1956 Ausbildung zum Heilpraktiker an der Josef–Angerer–Schule München 1981–84. Hauptberufliche Naturheilpraxis in Küssaberg-Kadelburg von 1985 bis 2016. Arbeitsgrundlage ist die Traditionelle Europäische Naturheilkunde TEN mit den Schwerpunkten: Humoralmedizinische Konstitutionsmedizin auf irisdiagnostischer Basis, Heilpflanzenkunde, traditionelle Arzneitherapie, Autonosoden, Ausleitungsverfahren und Kinderheilkunde. Zudem Akupunktur und Meridiantherapie. Seit 1988 Referent und Kursleiter in der Aus - und Weiterbildung in TEN / TEM bei verschiedenen Institutionen im gesamten deutschsprachigen Raum. Mitinitiator der Humores-Seminare: www.humores.org - Koautor des Buches "Grundlagen der Traditionellen Europäischen Naturheilkunde TEN" (ISBN 9783902735218) - Koautor des Buches "Humoralmedizinische Praxis": Band 1: Arbeitsgrundlagen der TEN; Band 2: Praktische Arzneitherapie, Bacopa-Verlag (ISBN 9783902735768) - Autor des augendiagnostischen Fachbuchs "Konstitutionsmedizin", Bacopa-Verlag 2018 (ISBN 9783903071469) - Koautor des Fachbuchs: "Ab- und Ausleitung in der TEN/TEM", Bacopa-Verlag 2022 (ISBN 9783991140153)

ISBN: 9783991140962